Analisis Hambatan Komunikasi Lintas Budaya Antara Guru Dan Murid Berkemampuan Komunikasi Bilingual Di Sma Pax Patriae.

Klaudia, Fina (2017) Analisis Hambatan Komunikasi Lintas Budaya Antara Guru Dan Murid Berkemampuan Komunikasi Bilingual Di Sma Pax Patriae. Other thesis, UNIVERSITAS TARUMANEGARA.

Full text not available from this repository.

Abstract

Penelitian ini membahas tentang hambatan komunikasi interpersonal yang dialami antara guru dan murid berkemampuan komunikasi bilingual di SMA Pax Patriae. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hambatan komunikasi interpersonal antara guru dan murid dalam meningkatkan prestasi belajar, serta untuk mengetahui cara mengatasi hambatan berkomunikasi antara guru dan murid yang berbeda latar belakang dan budaya. Pendekatan yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif dan metode fenomenologi dengan studi lapangan terdiri dari wawancara mendalam, observasi partisipan, studi dokumen, dan studi kepustakaan. Key informan dalam penelitian ini adalah guru SMA Pax Patriae, dan murid serta informan lain yang mendukung adalah kepala sekolah guna memperkuat hasil penelitian. Penelitian ini menemukan bahwa model komunikasi interpersonal linear masih diterapkan dalam proses belajar namun murid dapat berkembang dan beradaptasi dengan lingkungan sekolah sehingga SMA Pax Patriae dianggap mampu dalam menangani murid berkemampuan komunikasi bilingual Kata Kunci: komunikasi, komunikasi interpersonal, komunikasi lintas budaya, proses belajar, murid bilingual.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: : komunikasi, komunikasi interpersonal, komunikasi lintas budaya, proses belajar, murid bilingual.
Subjects: Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Ilmu Komunikasi
Divisions: Fakultas Ilmu Komunikasi > Ilmu Komunikasi
Depositing User: Puskom untar untar
Date Deposited: 28 Jun 2018 08:56
Last Modified: 28 Jun 2018 08:56
URI: http://repository.untar.ac.id/id/eprint/2000

Actions (login required)

View Item View Item