ROSDIANA, SABRINA DESTYA (2020) PROFIL TES MMPI-1 (Minnesota Multiphasic Personality Inventory) MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS TARUMANAGARA ANGKATAN 2013. Skripsi thesis, Universitas Tarumanagara.
Full text not available from this repository.Abstract
Aspek kepribadian dalam pendidikan kedokteran merupakan hal yang sangat penting dimiliki mahasiswa untuk menjalankan pendidikannya. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui profil kepribadian dengan menggunakan tes MMPI-1 (Minnesota Multiphasic Personality Inventory). Responden penelitian ini yaitu mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Tarumanagara Angkatan 2013 berjumlah 152 mahasiswa yang terdiri dari 86 (56,57%) wanita dan 66 (43,43%) pria. Penelitian ini dilakukan dengan metodologi deskriptif cross sectional. Berdasarkan hasil penelitian distribusi skala klinis tes MMPI-1 pada mahasiswa yang menunjukkan kategori tinggi ( T-Score >70) dengan persentase berturut-turut dari tinggi ke rendah yaitu: Sc 30 (25%) mahasiswa, Pa 27 (22,50%) mahasiswa, Ma 21 (17,50%) mahasiswa, Pt 11 (9,16%) mahasiswa, Mf 11 (9,16%) mahasiswa, Pd 9 (7,50%) mahasiswa, Hs 6 (5%) mahasiswa, Hy 3 (2,50%) mahasiswa, D 1 (0,83%) mahasiswa, dan Si 1 (0,83%) mahasiswa, sehingga skala yang paling banyak yaitu skala Skizophrenia. Profil Tes MMPI-1 Kategori Psikotik dengan skala 6,7, dan 8 T-Score >70 sebanyak 7 (4,60%) mahasiswa. Profil Tes MMPI-1 kategori Neurotik degan skala 1 dan 3 sebanyak 5 (4,60%) mahasiswa . Kesimpulan hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa kategori psikotik cukup tinggi pada Angkatan 2013.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Tadjudin, Noer Saelan |
| Uncontrolled Keywords: | Kedokteran, Kepribadian, MMPI-1, Skala klinis |
| Subjects: | Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Kedokteran |
| Divisions: | Fakultas Kedokteran > Kedokteran |
| Depositing User: | FK Perpus |
| Date Deposited: | 27 May 2024 14:29 |
| Last Modified: | 27 May 2024 14:29 |
| URI: | http://repository.untar.ac.id/id/eprint/29619 |
Actions (login required)
 |
View Item |
