Hubungan antara Self-Efficacy dengan Quality of Work Life pada Guru yang Mengajar di Sekolah Luar Biasa (SLB)

Sari, Livita Pretty (2022) Hubungan antara Self-Efficacy dengan Quality of Work Life pada Guru yang Mengajar di Sekolah Luar Biasa (SLB). Skripsi thesis, Universitas Tarumanagara.

[img] Text
Text (1).pdf

Download (291kB)

Abstract

Self-efficacy merupakan hal yang penting yang harus ada di dalam diri seorang guru. Dengan self-efficacy, individu lebih dapat mengatasi kesulitan-kesulitan dan stres kerja yang ada di lingkungannya. Individu yang dapat mengatasi stres kerja memiliki kepuasan kerja yang lebih baik, sehingga quality of work life-nya juga lebih baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat hubungan antara self-efficacy dengan quality of work life pada guru yang mengajar di sekolah luar biasa (SLB). Subyek penelitian ini adalah sebanyak 174 guru yang mengajar di beberapa sekolah luar biasa di DKI Jakarta. Desain penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan bentuk non eksperimental. Penelitian ini menggunakan uji korelasional. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang positif dan signifikan antara self-efficacy dengan quality of work life dengan nilai r = 0,314 dan nilai p = 0,000 < 0,01. Dengan demikian, semakin tinggi tingkat self-efficacy seseorang, maka semakin tinggi pula quality of work life dari individu tersebut.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Sesilia Monika, M.Psi., Psi. & Yeni Anna Appulembang, M.A., Psi.
Uncontrolled Keywords: Self-efficacy, quality of work life, guru, sekolah luar biasa
Subjects: Skripsi/Tugas Akhir
Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Psikologi
Divisions: Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User: Admin Fakultas Psikologi
Date Deposited: 06 Jun 2022 07:08
Last Modified: 06 Jun 2022 07:08
URI: http://repository.untar.ac.id/id/eprint/35813

Actions (login required)

View Item View Item