AGUS, SINTA (2002) PENYESUAIAN DIRI PEREMPUAN YANG BERPERAN SEBAGAI MAHASISWI, ISTERI, DAN IBU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS TARUMANAGARA.
Full text not available from this repository.Abstract
Penyesuaian diri perempuan yang memiliki peran sebagai mahasiswi, isteri, dan ibu akan berjalan dengan baik, apabila perempuan tersebut dapat beradaptasi dengan lingkungan tanpa menimbulkan stress dan mampu mengatasi permasalahan atau konflik-konflik yang dialami. Konflik yang terjadi pada umumnya konflik antar peran (inter role conflict) yaitu konflik yang terjadi ketika peran-peran yang dimiliki individu tidak dapat dipenuhi pada saat yang bersamaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penyesuaian diri perempuan yang berperan sebagai mahasiswi, isteri, dan ibu. Teori yang digunakan adalah teori penyesuaian diri dari Fernald. Menurut Fernald penyesuaian diri merupakan suatu proses yang konstan untuk mencapai kepuasan dan keinginan yang seringkali muncul dalam kehidupan dan tidak dapat dicapai hanya dalam jangka waktu yang singkat, melainkan melalui proses yang panjang dan berkesinambungan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan enam orang perempuan yang memiliki peran sebagai mahasiswi, isteri, dan ibu yang berpartisipasi sebagai subjek penelitian. Penelitian ini dilakukan dari tanggal 25 Maret 2002 sampai 9 Agustus 2002. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dukungan sosial yang diberikan suami dan keluarga dapat membantu proses penyesuaian diri perempuan. Selain adaptasi diperlukan dukungan sosial baik dari orang tua, mertua, dan terutama dari suami. Dukungan sosial yang diberikan antara lain: (a) dukungan emosional, (b) dukungan instrumental, dan (c) dukungan informasi.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Psikologi |
| Divisions: | Fakultas Psikologi > Psikologi |
| Depositing User: | Puskom untar untar |
| Date Deposited: | 12 Oct 2018 09:32 |
| Last Modified: | 12 Oct 2018 09:32 |
| URI: | http://repository.untar.ac.id/id/eprint/8663 |
Actions (login required)
 |
View Item |
