Hubungan library anxiety dengan minat baca siswa di sma

Possumah, Daffydd Kenneth Nehemia Ferdinand (2025) Hubungan library anxiety dengan minat baca siswa di sma. Diploma thesis, Universitas Tarumanagara.

	Text File 3. Fulltext (1).pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text File 5. COVER DAN SURAT PENGESAHAN PEMBIMBING.pdf Download (265kB)

Abstract

Di Indonesia, minat baca siswa yang masih tergolong rendah dan semakin meningkatnya penggunaan e-book dan gawai cenderung memudahkan akses informasi namun dapat mengurangi interaksi buku secara fisik. Hal ini bisa meningkatkan kecemasan terkait kemampuan menggunakan teknologi atau ketergantungan pada perangkat digital, yang pada gilirannya dapat mengurangi minat baca secara keseluruhan, terutama di kalangan generasi yang lebih muda. Library anxiety merujuk pada perasaan cemas atau tidak nyaman yang dialami individu saat menggunakan atau mengakses sumber informasi di perpustakaan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara library anxiety dengan minat baca siswa SMA X. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik simple random sampling dengan total jumlah partisipan sebanyak 121 siswa. Instrumen yang digunakan adalah Library Anxiety Scale dan Reading Motivation Scale. Uji korelasi Pearson menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara library anxiety dengan minat baca (r = 0.735, p < 0.001) yang artinya terdapat hubungan antara library anxiety dengan minat baca siswa di SMA X.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Additional Information:	Denrich Suryadi M.Psi., Psikolog
Uncontrolled Keywords:	Library Anxiety, Minat Baca, Perpustakaan
Subjects:	Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Psikologi
Divisions:	Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	Admin Fakultas Psikologi
Date Deposited:	03 Jun 2026 08:59
Last Modified:	03 Jun 2026 08:59
URI:	https://repository.untar.ac.id/id/eprint/49652

Actions (login required)

View Item