Peran Regulasi Diri terhadap Kecemasan pada Dewasa Awal di Jakarta Selatan

Anggitha, Thasya Brilliane (2024) Peran Regulasi Diri terhadap Kecemasan pada Dewasa Awal di Jakarta Selatan. Diploma thesis, Universitas Tarumanagara.

	Text Cover dan Surat Pengesahan_Thasya Brilliane Anggitha_705210107.pdf Download (531kB)
	Text Fulltext_Thasya Brilliane Anggitha_705210107.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB)

Abstract

Dewasa awal (18-30 tahun) adalah masa transisi yang melibatkan perubahan fisik, intelektual, dan sosial yang dapat dikaitkan dengan Jakarta Selatan sebagai pusat pendidikan, perkantoran, dan gaya hidup modern. Namun, adapun tantangan psikososial, seperti tekanan untuk sukses dalam pekerjaan, mengelola penghasilan, dan menghadapi diskriminasi atau kemiskinan yang dapat meningkatkan stres dan kecemasan. Menurut Carver dan Scheier (1998), mekanisme umpan balik negatif bertanggung jawab atas pengaruh kecemasan terhadap mekanisme regulasi diri. Regulasi diri sangat penting untuk menetapkan tujuan, memantau kemajuan, dan mengelola hambatan. Penelitian ini terdapat 174 partisipan perempuan dan 81 partisipan laki-laki. Regulasi diri diukur menggunakan Brief Self-Control Scale, sedangkan kecemasan menggunakan State-Trait Anxiety Inventory. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik purposive sampling. Hasil regresi linear menunjukkan adanya peran signifikan regulasi diri terhadap kecemasan (p < .001) dengan kontribusi sebesar 40.9% dan adanya hubungan negatif. Artinya, semakin tinggi regulasi diri, semakin rendah tingkat kecemasan yang dialami dewasa awal.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Additional Information:	Dosen pembimbing : Denrich Suryadi, M.Psi., Psikolog
Uncontrolled Keywords:	Regulasi Diri, Kecemasan, Dewasa Awal
Subjects:	Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Psikologi
Divisions:	Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	Admin Fakultas Psikologi
Date Deposited:	04 Jun 2026 07:02
Last Modified:	30 Jun 2026 06:43
URI:	https://repository.untar.ac.id/id/eprint/49693

Actions (login required)

View Item