Gambaran pola asuh demokratis dan motivasi belajar pada remaja

Romansa, Chintya (2024) Gambaran pola asuh demokratis dan motivasi belajar pada remaja. Other thesis, Universitas Tarumanagara.

	Text File 5. Cover dan Lembar Pengesahan.pdf Download (195kB)
	Text File 3. Fulltext (2).pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Penelitian yang penulis buat bertujuan untuk mengetahui gambaran pola asuh demokratis dan motivasi belajar pada remaja. Pola asuh demokratis menurut Baumrind adalah dimana orang tua menuntun anaknya dalam bertindak dan memilih dan motivasi belajar adalah keinginan seseorang untuk meningkatkan semangat belajar dari diri sendiri atau dari luar untuk melakukan kegiatan belajar hingga mencapai satu tujuan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif non eksperimental, pengambilan data menggunakan teknik purposive sampling. Partisipan pada penelitian ini berjumlah 279 orang. Penelitian ini menggunakan instrumen pola asuh Authoritative yang diperoleh dari Bagian Riset dan Pengukuran fakultas Psikologi Universitas Tarumanagara untuk mengukur pola asuh demokratis, dan menggunakan Academic Motivation Scale - Short Indonesian Language Version untuk mengukur motivasi belajar. Hasil penelitian menunjukkan hasil terdapat hubungan antara pola asuh demokratis dengan motivasi belajar.

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Niken Widi Astuti, S.Psi., M.Psi, Psikolog
Uncontrolled Keywords:	Pola asuh demokratis, motivasi belajar, remaja.
Subjects:	Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Psikologi
Divisions:	Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	Admin Fakultas Psikologi
Date Deposited:	05 Jun 2026 03:48
Last Modified:	05 Jun 2026 03:48
URI:	https://repository.untar.ac.id/id/eprint/49745

Actions (login required)

View Item