Tifani, Andara Nabila (2024) Pengaruh Pemilihan Strategi Coping Stres Terhadap Penurunan Stres Kerja Karyawan Individu Dewasa Awal di Jakarta. Other thesis, Universitas Tarumanagara.
|
Text
File 3. Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
|
Text
File 5. COVER DAN SURAT PENGESAHAN PEMBIMBING.pdf Download (181kB) |
Abstract
Stres kerja merupakan keadaan emosional tidak menyenangkan yang terjadi pada seseorang saat tuntutan pekerjaan tidak sesuai pada kapasitasnya. Sementara itu, coping stres merupakan strategi yang dipilih oleh seseorang untuk menuntaskan keadaan yang menimbulkan stres. Terdapat dua tipe coping stres yang digunakan untuk mengurangi stres, yakni Problem Focused Coping yang merupakan coping yang fokus dalam menangani atau menuntaskan sebuah persoalan dan Emotion Focused Coping yaitu coping yang fokus terhadap persoalan emosi dengan melibatkan perasaan yang tertekan. Penelitian yang dilaksanakan memiliki tujuan dalam menganalisis pengaruh strategi coping pada penurunan stres kerja. Sampel pada penelitian ini melibatkan individu dewasa awal yang aktif bekerja di Jakarta. Hasil penelitian yang dilakukan menemukan bahwa, Strategi Problem-focused coping memiliki nilai R² lebih tinggi (0.273) dibandingkan Emotion-focused coping (0.161), yang berarti strategi ini lebih efektif dalam menjelaskan variabilitas tingkat stres yang dirasakan. Diharapkan, penelitian yang dilaksanakan bisa dijadikan sebagai sumber untuk upaya pengelolaan stres kerja di masa depan.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Additional Information: | Dosen pembimbing : Sandy Kartasasmita M.Psi. |
| Uncontrolled Keywords: | Stres Kerja, Strategi Coping, Individu Dewasa Awal |
| Subjects: | Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Psikologi |
| Divisions: | Fakultas Psikologi > Psikologi |
| Depositing User: | Admin Fakultas Psikologi |
| Date Deposited: | 10 Jun 2026 04:39 |
| Last Modified: | 10 Jun 2026 04:39 |
| URI: | https://repository.untar.ac.id/id/eprint/49845 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
