Hubungan antara Sikap Perfeksionisme Maladaptif dan Prokrastinasi Akademis pada Mahasiswa

Ives, Sophia Indahsari (2025) Hubungan antara Sikap Perfeksionisme Maladaptif dan Prokrastinasi Akademis pada Mahasiswa. Other thesis, Universitas Tarumanagara.

	Text File 1. Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (11MB)
	Text File 3. Cover dan Lembar Pengesahan.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara perfeksionisme maladaptif dan prokrastinasi akademis di kalangan mahasiswa perguruan tinggi di Indonesia, serta mengeksplorasi peran faktor budaya dalam memengaruhi hubungan tersebut. Perfeksionisme maladaptif dicirikan oleh standar pribadi yang tinggi, rasa takut akan kegagalan, dan kritik diri yang berlebihan. Ketika digabungkan dengan tuntutan akademis dan ekspektasi budaya yang kuat yang berakar pada nilai-nilai kolektivisme, perfeksionisme semacam ini dapat berkontribusi pada gangguan emosional dan perilaku penghindaran. Menggunakan desain kuantitatif non-eksperimental, penelitian ini meneliti 411 mahasiswa aktif berusia 18 hingga 38 tahun, dengan latar belakang akademis sarjana hingga magister, menggunakan Skala Perfeksionisme Multidimensi Frost (FMPS) dan Skala Prokrastinasi Akademik–Bentuk Pendek (APS-S). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa korelasi negatif yang signifikan antara perfeksionisme maladaptif dan prokrastinasi akademis (r = –0,335, p < .001), yang menunjukkan bahwa mahasiswa dengan tingkat perfeksionisme maladaptif lebih tinggi cenderung memiliki tendensi prokrastinasi yang lebih rendah. Temuan ini tidak sejalan dengan sebagian besar literatur Barat yang menunjukkan adanya hubungan positif antara perfeksionisme maladaptif dan prokrastinasi akademis. Perbedaan ini kemungkinan mencerminkan pengaruh faktor budaya, di mana nilai - nilai seperti kedisiplinan akademik, tanggung jawab terhadap keluarga, dan rasa malu dapat berperan dalam menekan kecenderungan untuk menunda-nunda tugas akademik. Studi ini memberikan implikasi untuk intervensi kesehatan mental yang responsif secara budaya dan strategi pendidikan yang bertujuan untuk mendukung mahasiswa dalam mengelola kecenderungan perfeksionisme dan meningkatkan fungsi akademis.

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Dosen pembimbing : Erik Wijaya, S. Psi., M. Si.
Uncontrolled Keywords:	perfeksionisme, prokrastinasi akademis, dewasa muda
Subjects:	Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Psikologi
Divisions:	Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	Admin Fakultas Psikologi
Date Deposited:	15 Jun 2026 08:51
Last Modified:	15 Jun 2026 08:51
URI:	https://repository.untar.ac.id/id/eprint/49990

Actions (login required)

View Item