Pengaruh Penggunaan Sosial Media terhadap Motivasi Belajar Kelas X di Salah Satu Sekolah di Jakarta

Lau, Octavia Paula (2024) Pengaruh Penggunaan Sosial Media terhadap Motivasi Belajar Kelas X di Salah Satu Sekolah di Jakarta. Other thesis, Universitas Tarumanagara.

	Text Cover dan Surat Pengesahan_Octavia Paula Lau_705190079.pdf Download (41kB)
	Text Fulltext_Octavia Paula Lau_705190079.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Pada era digital, penggunaan media sosial semakin banyak digunakan oleh berbagai kalangan karena keginaannya yang memudahkan kehidupan masyarakat. Namun remaja, khususnya, memiliki sifat yang mudah terpengaruh maka dari itu peningkatan penggunaan sosial media dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa. Penelitian sebelumnya menyatakan bahwa tidak ada hubungan antara motivasi belajar dan penggunaan media sosial. Pada penelitian ini, untuk menentukan pengaruh media sosial terhadap motivasi siswa untuk belajar, penelitian kuantitatif ini dilakukan pada 86 siswa kelas X di salah satu sekolah di Jakarta. Sekolah ini merupakan sekolah Negeri di Jakarta dan dipilih karena sesuai dengan kriteria peneliti. Kuesioner yang digunakan adalah skala Social Media Usage Questionnaire (SMUQ) dengan 19 item (α=0.914) dan Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ) dengan 31 item (α=0.938). Hasil dari penelitian menemukan bahwa penggunaan media sosial memiliki arah hubungan yang positif dan berpengaruh lemah terhadap motivasi belajar.

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Dosen pembiming : Meiske Yunithree Suparman, M.Psi., Psikolog
Uncontrolled Keywords:	penggunaan media sosial, motivasi belajar
Subjects:	Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Psikologi
Divisions:	Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	Admin Fakultas Psikologi
Date Deposited:	02 Jul 2026 04:21
Last Modified:	02 Jul 2026 04:21
URI:	https://repository.untar.ac.id/id/eprint/50220

Actions (login required)

View Item