Gambaran Parenting Styles pada Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Luar Biasa (SLB) X Tangerang

Sari, Mayadinda (2024) Gambaran Parenting Styles pada Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Luar Biasa (SLB) X Tangerang. Other thesis, Universitas Tarumanagara.

	Text Cover dan Surat Pengesahan_Mayadinda Sari_705200007.pdf Download (220kB)
	Text Fulltext_Mayadinda Sari_705200007.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran parenting styles pada anak berkebutuhan khusus di SLB X Tangerang. Anak berkebutuhan khusus adalah anak yang membutuhkan pendekatan pendidikan yang disesuaikan dengan tantangan belajar dan kebutuhan unik yang dimiliki setiap anak. Dalam konteks ini, penting untuk memberikan perhatian dan dukungan yang tepat agar setiap anak dapat mencapai potensi maksimal (Marlina, 2015). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif non-eksperimental, dengan teknik pengumpulan data menggunakan teknik purposive sampling melalui kuesioner digital melalui google form dan kuesioner fisik. Partisipan dalam penelitian ini adalah 155 orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus di SLB x Tangerang. Penelitian ini menggunakan kuesioner Parenting Style Dimension Questionnaire untuk mengukur parenting styles. Hasil dari penelitian ini menunjukkan 93.5% orang tua menerapkan authoritative parenting, 0.6% menerapkan authoritarian parenting, dan 5.8% menerapkan permissive parenting.

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Dosen pembimbing : Niken Widi Astuti S.Psi., M.Psi., Psikolog.
Uncontrolled Keywords:	parenting styles, anak berkebutuhan khusus, sekolah luar biasa
Subjects:	Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Psikologi
Divisions:	Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	Admin Fakultas Psikologi
Date Deposited:	02 Jul 2026 07:34
Last Modified:	02 Jul 2026 07:34
URI:	https://repository.untar.ac.id/id/eprint/50241

Actions (login required)

View Item