Pengembangan Program Pembelajaran Storytelling dan Permainan (Game Play) yang dapat Memotivasi Anak Usia Dini dalam Menguasai Bahasa Mandarin

Limarta, Sophie Femina (2023) Pengembangan Program Pembelajaran Storytelling dan Permainan (Game Play) yang dapat Memotivasi Anak Usia Dini dalam Menguasai Bahasa Mandarin. Masters thesis, Universitas Tarumanagara.

	Text FullText_Sophie Femina Limarta_717212025.pdf Restricted to Registered users only Download (10MB)
	Text Surat Pengesahan_Sophie Femina Limarta_717212025.pdf Download (161kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan motivasi intrinsik siswa TK dalam mempelajari Bahasa Mandarin di sekolah X dengan menggunakan metode storytelling dan game play. Motivasi intrinsik adalah dorongan dari dalam diri seseorang untuk bertindak guna mencapai tujuan. Dalam proses pembelajaran, siswa yang lebih terlibat dalam kegiatan dapat menjadi lebih termotivasi. Metode pembelajaran yang membuat siswa lebih tertarik dan terlibat dalam belajar adalah dengan storytelling dan game play. Storytelling menggunakan kemampuan guru untuk menyampaikan sebuah cerita dengan gaya, intonasi dan alat bantu yang menarik minat siswa; sementara dengan game play dapat mengasah kemampuan berbahasa dan kogntif siswa. Total partisipan adalah 29 siswa TK B yang terbagi dalam 3 kelompok (kelompok eksperimen storytelling, kelompok eksperimen game play dan kelompok kontrol). Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Data sampel adalah homogen dengan nilai sig. 0.38, ketiga kelompok sampel berdistribusi normal dengan teknik Shapiro-Wilk, dengan nilai sig. >0.05. Orangtua siswa diberikan alat ukur Intrinsic Motivation Inventory yang diadaptasi oleh peneliti sebagai pre-test dan post-test dalam menilai motivasi siswa. Hasil reliabilitas alat ukur α = 0.9. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Dengan pengujian one-way Anova dan Post-Hoc menunjukkan storytelling dan game play mampu meningkatkan motivasi belajar siswa secara signifikan dibandingkan dengan kelompok kontrol.

Item Type:	Thesis (Masters)
Additional Information:	Dosen Pembimbing: Sri Tiatri, S.Psi., M.Si., Ph.D., Psikolog. Ir. Jap Tji Beng, MMSI., M.Psi., Ph.D., P.E., M.ASCE.
Uncontrolled Keywords:	Bahasa Mandarin, motivasi, anak usia dini, program pembelajaran
Subjects:	Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Psikologi
Divisions:	Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	Admin Fakultas Psikologi
Date Deposited:	07 Jul 2026 03:27
Last Modified:	07 Jul 2026 03:27
URI:	https://repository.untar.ac.id/id/eprint/50332

Actions (login required)

View Item