Hubungan antara Parental Phubbing dan Academic Burnout pada Remaja: Dengan Self-Control dan Parent-Child Attachment sebagai Mediator

Yuliana, Alya Inas (2024) Hubungan antara Parental Phubbing dan Academic Burnout pada Remaja: Dengan Self-Control dan Parent-Child Attachment sebagai Mediator. Masters thesis, Universitas Tarumanagara.

	Text FullText_Alya Inas Yuliana_707222009.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text Surat Pengesahan_Alya Inas Yuliana_707222009.pdf Download (227kB)

Abstract

Parental phubbing adalah fenomena baru yang menggambarkan perilaku orang tua yang lebih fokus pada smartphone dibandingkan berinteraksi dengan anaknya. Meskipun terdapat penelitian yang menyebutkan mengenai parental phubbing dan dampaknya pada remaja, literatur yang tersedia masih terbatas terutama di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa peran self-control dan parent-child attachment sebagai mediator dalam hubungan parental phubbing dan academic burnout. Partisipan penelitian berjumlah 323 remaja berusia 12-16 tahun, tinggal bersama orang tua, serta orang tua partisipan memiliki smartphone. Data dikumpulkan melalui kuesioner online menggunakan skala parental phubbing, academic burnout, self-control, dan parent-child attachment yang telah diadaptasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peran mediator self-control (0.198) dan parent-child attachment (0.132) secara signifikan dalam memprediksi hubungan antara parental phubbing dan academic burnout. Parental phubbing berhubungan negatif terhadap self-control (-0.703) dan parent-child attachment (-0.596) dan pada gilirannya kemudian self-control (-0.282) dan parent-child attachment (-0.221) berhubungan negatif terhadap academic burnout. Temuan ini mengungkapkan mekanisme kompleks di mana perilaku phubbing orang tua dapat mempengaruhi kesejahteraan akademik remaja melalui pengurangan kemampuan pengendalian diri dan pelemahan ikatan antara orang tua dan anak. Penelitian ini memberikan wawasan baru mengenai dampak teknologi pada dinamika keluarga dan perkembangan remaja dalam konteks Indonesia, serta menyoroti pentingnya intervensi untuk mengurangi efek negatif parental phubbing.

Item Type:	Thesis (Masters)
Additional Information:	Dosen Pembimbing: Riana Sahrani, S.Psi., M.Si., Dr., Psikolog
Uncontrolled Keywords:	Parental phubbing, academic burnout, self-control, parent-child attachment, remaja
Subjects:	Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Psikologi
Divisions:	Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	Admin Fakultas Psikologi
Date Deposited:	10 Jul 2026 01:16
Last Modified:	10 Jul 2026 01:16
URI:	https://repository.untar.ac.id/id/eprint/50372

Actions (login required)

View Item