Peran Moderasi Motivasi Akademik terhadap Hubungan antara Prokrastinasi Akademik dan Kemalasan Sosial pada Mahasiswa yang Mengerjakan Tugas Kelompok.

Tricia, Estevania (2024) Peran Moderasi Motivasi Akademik terhadap Hubungan antara Prokrastinasi Akademik dan Kemalasan Sosial pada Mahasiswa yang Mengerjakan Tugas Kelompok. Other thesis, Universitas Tarumanagara.

	Text FullText_Estevania Tricia_705210122.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text Surat Pengesahan_Estevania Tricia_705210122.pdf Download (279kB)

Abstract

Studi ini menyelidiki tentang peran moderasi motivasi akademik terhadap hubungan antara prokrastinasi akademik dan kemalasan sosial di kalangan mahasiswa yang melakukan kerja kelompok. Kemalasan sosial dapat terjadi ketika individu mengerahkan lebih sedikit upaya dan lebih mengandalkan orang lain dalam tugas kelompok dibandingkan dengan ketika bekerja sendiri, dan dapat berasal dari berbagai alasan yang disadari atau tidak disadari. Mahasiswa yang menunjukkan kemalasan sosial disebabkan oleh beberapa faktor yang mendasarinya, termasuk kecenderungan untuk menunda-nunda menyelesaikan tugas. Sering kali, penundaan muncul karena disebabkan kurang atau tidak adanya motivasi untuk terlibat dalam tanggung jawab akademiknya. Dalam penelitian ini, partisipan berusia 18 – 25 tahun yang dikategorikan sebagai remaja akhir menuju dewasa awal, dipilih menggunakan teknik non-probability sampling dengan metode purposive sampling. Sebanyak 306 partisipan disurvei dengan menggunakan kuesioner yang disebarluaskan. Alat ukur yang digunakan terdiri dari Academic Procrastination Scale - Short Form (APS-S), Skala Kemalasan Sosial (Social Loafing), dan Academic Motivation Scale (AMS) - Short Indonesian Version. Hasil yang diperoleh dari analisis regresi linier menunjukkan bahwa motivasi akademik berupa amotivasi secara signifikan memoderasi pengaruh antara prokrastinasi akademik dan kemalasan sosial, dibuktikan dengan nilai t = 2.786 dan p = 0.006 < 0.05. Hal ini mengindikasikan bahwa mahasiswa yang sering menunda-nunda tugas akademiknya memiliki faktor amotivasi yang tinggi, yang pada akhirnya berdampak pada tingginya kecenderungan melakukan kemalasan sosial pada mahasiswa yang mengerjakan tugas kelompok.

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Dosen Pembimbing: Erik Wijaya, M.Si.
Uncontrolled Keywords:	Motivasi Akademik, Prokrastinasi Akademik, Kemalasan Sosial, Mahasiswa, Tugas Kelompok
Subjects:	Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Psikologi
Divisions:	Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	Admin Fakultas Psikologi
Date Deposited:	07 Aug 2026 03:48
Last Modified:	07 Aug 2026 03:48
URI:	https://repository.untar.ac.id/id/eprint/50533

Actions (login required)

View Item