Peranan Regulasi Diri sebagai Moderator dalam Hubungan Fear of Missing Out (FoMO) dan Penggunaan Media Sosial pada Siswa SMA

Sofia, Sofia (2024) Peranan Regulasi Diri sebagai Moderator dalam Hubungan Fear of Missing Out (FoMO) dan Penggunaan Media Sosial pada Siswa SMA. Other thesis, Universitas Tarumanagara.

	Text Cover dan Surat Pengesahan_Sofia_705200144.pdf Download (1MB)
	Text Fulltext_Sofia_705200144.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)

Abstract

Semakin cepat kemajuan teknologi dan internet ini membuat manusia tidak bisa terlepas dari menggunakannya. Salah satu perkembangan teknologi dan internet yang banyak digunakan adalah media sosial, terutama remaja di Indonesia. Media sosial adalah kumpulan aplikasi yang berbasis internet dan adanya interaksi pada penggunanya. Penggunaan media sosial bisa berdampak positif maupun negatif dan fear of missing out (FoMO) dapat dikaitkan dengan intensitas penggunaan media sosial. FoMO merupakan rasa takut atau cemas yang dialami oleh individu akibat ketinggalan pada suatu peristiwa yang hanya dimiliki oleh individu lain. Dampak bisa dialami oleh setiap individu sehingga sangat perlu adanya regulasi diri. Regulasi diri adalah perilaku yang membantu untuk fokus meraih tujuan masa depan. Siswa SMA merupakan remaja yang sedang belajar pada tingkat menengah. Remaja sangat perlu memiliki regulasi diri agar dapat mengatur dirinya untuk mencapai tujuan yang diinginkannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan regulasi diri sebagai moderator dalam hubungan fear of missing out (FoMO) dan penggunaan media sosial pada siswa SMA. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jumlah 301 partisipan. Alat ukur yang digunakan adalah Social Media Use Questionnaire (SMUQ), Fear of Missing Out Scale (FoMOs), dan Short Self-Regulation Questionnaire (SSRQ). Hasil analisis menunjukkan bahwa FoMO memiliki hubungan positif terhadap penggunaan media sosial dengan nilai p = 0.000 < 0.05, yang memiliki arti bahwa semakin tinggi FoMO maka semakin tinggi juga penggunaan media sosialnya. Namun, tidak ada peranan regulasi diri sebagai moderator dalam hubungan FoMO dan penggunaan media sosial pada siswa SMA karena hasil uji MRA nilai p = 0.326 > 0.05.

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Dosen Pembimbing : Riana Sahrani, M.Si., Dr., Psikolog
Uncontrolled Keywords:	Penggunaan Media Sosial, FoMO, Regulasi Diri, Siswa SMA
Subjects:	Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Psikologi
Divisions:	Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	Admin Fakultas Psikologi
Date Deposited:	10 Aug 2026 04:24
Last Modified:	10 Aug 2026 04:24
URI:	https://repository.untar.ac.id/id/eprint/50551

Actions (login required)

View Item