Carmelia, Talissa (2022) HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN PRESTASI AKADEMIK DENGAN JOB PERFORMANCE MAHASISWA YANG TERLIBAT DI ORGANISASI KEMAHASISWAAN. Skripsi thesis, Universitas Tarumanagara.
![[img]](http://repository.untar.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Daftar Isi skripsi.docx Download (52kB) |
Abstract
Kecerdasan emosional adalah kemampuan menerapkan daya dan kepekaan emosi. Prestasi akademik adalah hasil proses belajar. Job performance adalah penilaian dan evaluasi tugas. Belum ada penelitian mengenai hubungan antara kecerdasan emosi, prestasi akademik, dan job performance pada konteks organisasi kemahasiswaan di Indonesia sehingga tujuan penelitian adalah mengetahui hubungan ketiga variabel di organisasi kemahasiswaan. Penelitian ini melibatkan 284 mahasiswa yang terlibat di organisasi kemahasiswaan (DPM dan BEM). Hasil penelitian ini menunjukkan tiga temuan utama. Pertama, ada hubungan antara kecerdasan emosional dengan job performance menurut diri sendiri (r=0,32, p=0,00) dan maupun dari ketua (r= -0,13, p= 0,01), tetapi tidak ada hubungan menurut dari rekan kerja (r =0,23, p=0,35). Kedua, ada hubungan antara prestasi akademik dengan job performance menurut dari ketua organisasi kemahasiswaan (r = 0,14; p=0,00), tetapi tidak ada hubungan jika menurut diri sendiri (r= -0,01, p = 0,83), maupun rekan kerja (r= 0,07, p=0,2). Ketiga, tidak terdapat hubungan antara kecerdasan emosional dan prestasi akademik pada mahasiswa yang terlibat di organisasi kemahasiswaan (r= 0,06, p= 0,85).
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Sri Tiatri PhD., Psi. & Erik Wijaya |
| Uncontrolled Keywords: | Kecerdasan Emosional, Prestasi Akademik, dan Job performance, DPM, BEM, organisasi kemahasiswan |
| Subjects: | Skripsi/Tugas Akhir Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Psikologi |
| Divisions: | Fakultas Psikologi > Psikologi |
| Depositing User: | Admin Fakultas Psikologi |
| Date Deposited: | 06 Jun 2022 07:05 |
| Last Modified: | 06 Jun 2022 07:05 |
| URI: | http://repository.untar.ac.id/id/eprint/35816 |
Actions (login required)
 |
View Item |
