Novia, Novia (2025) Pengaruh pendidikan kewirausahaan, latar belakang keluarga, dan motivasi berwirausaha terhadap intensi berwirausaha mahasiswa di Jakarta Barat melalui efikasi diri. Other thesis, Universitas Tarumanagara.

[thumbnail of Novia 115220049 JA.pdf] Text
Novia 115220049 JA.pdf

Download (2MB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan kewirausahaan, latar belakangkeluarga, dan motivasi berwirausaha terhadap intensi berwirausaha pada Mahasiswa di Jakarta Barat melalui efikasi diri. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan 290 responden mahasiswa/i Universitas Tarumanagara dan Universitas Bina Nusantara. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner Google Form dan diolah menggunakan metode analisis data Partial Least Squares - Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan aplikasi SmartPLS 4.0. Hasil pengujian menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan, latar belakang keluarga, dan motivasi berwirausaha berpengaruh positif serta signifikan terhadap intensi berwirausaha. Selain itu, efikasi diri mampu memediasi secara positif dan signifikan variabel pendidikan kewirausahaan, latar belakang keluarga, dan motivasi berwirausaha terhadap intensi berwirausaha. Berdasarkan kesimpulan penelitian ini diharapkan dapat memberikan implikasi bagi perguruan tinggi, pemangku kebijakan, dan keluarga agar terus memperkuat upaya dalam mendorong wirausaha muda di Jakarta Barat.

Kata Kunci: Pendidikan kewirausahaan, latar belakang keluarga, motivasi berwirausaha, intensi berwirausaha, efikasi diri

Item Type: Thesis (Other)
Additional Information: Pembimbing: Dr. Lydiawati Soelaiman, S.T., M.M.
Subjects: Skripsi/Tugas Akhir
Skripsi/Tugas Akhir > Fakultas Ekonomi
Divisions: Fakultas Ekonomi > Manajemen
Depositing User: FE Perpus
Date Deposited: 16 Oct 2026 03:21
Last Modified: 16 Oct 2026 03:21
URI: https://repository.untar.ac.id/id/eprint/50859

Actions (login required)

View Item View Item